30/06/2010
Sabes que este é o Ano Europeu da Luta contra a Probreza e Exclusão Social?
Sabes?! E o que vais fazer? Ajudar está nas tuas mãos...
20/06/2010
Pequena homenagem a José Saramago
Por certo já leste ou já ouviste falar do livro "A maior flor do mundo", um livro para crianças escrito pelo escritor português José Saramago, prémio Nobel da Literatura em 1998, agora falecido.
Esse livro teve (e tem) tanto sucesso que já deu origem a um filme de animação para crianças. Podes vê-lo aqui.
Esse livro teve (e tem) tanto sucesso que já deu origem a um filme de animação para crianças. Podes vê-lo aqui.
05/06/2010
Experiências na animação de imagens
Os alunos do 5º5ª estão a realizar algumas experiências de animação de imagens fixas, realizando taumatrópios e flipbooks.
Essas experiências estão documentadas no filme abaixo mas em breve haverá mais imagens.
Essas experiências estão documentadas no filme abaixo mas em breve haverá mais imagens.
28/05/2010
O 6º 1ª propõe intervenções de Arte Pública para a Escola
Depois de falarmos sobre o que seria a Arte Pública, depois de vermos e discutirmos diferentes exemplos de manifestações artísticas, foi pedido aos alunos do 6º1ª que escolhessem um local da escola onde puedessem propor uma intervenção.
O local foi escolhido, foram feitos os primeiros desenhos e apresentados à turma para depois se iniciar o processo de construção das maquetas (que se pode ver no slideshow abaixo).
Feitas as maquetas foi feita uma nova apresentação à turma de todos os projectos, sendo discutida a viabilidade de cada um.
Tendo em conta a avaliação feita pelos alunos de cada um dos projectos, o material e o tempo disponível, foram escolhidos quatro projectos para serem concretizados, nos quais todos os alunos da turma irão trabalhar. Em breve essas fotos também aqui estarão, com a explicação de cada um dos projectos.
O local foi escolhido, foram feitos os primeiros desenhos e apresentados à turma para depois se iniciar o processo de construção das maquetas (que se pode ver no slideshow abaixo).
Feitas as maquetas foi feita uma nova apresentação à turma de todos os projectos, sendo discutida a viabilidade de cada um.
Tendo em conta a avaliação feita pelos alunos de cada um dos projectos, o material e o tempo disponível, foram escolhidos quatro projectos para serem concretizados, nos quais todos os alunos da turma irão trabalhar. Em breve essas fotos também aqui estarão, com a explicação de cada um dos projectos.
25/04/2010
Nós somos o que fazemos!
Este site vale uma visita (apesar de estar em inglês é fácil de perceber e podem sempre usar um tradutor online) e está relacionado com a Unidade de Trabalho que agora iniciou o 5º5ª relacionada com as atitudes capazes de ajudar a salvar o Planeta.
Visitem o site, inscrevam-se e começem já a contribuir com as vossas pequenas acções!
21/04/2010
14/03/2010
Vamos limpar Portugal?
Vê o vídeo e descobre como participar:
21/02/2010
Banda Desenhada com o Comic Life
Aos alunos do 6º1ª foi lançado o desafio de criarem uma banda desenhada em que eles próprios seriam os super-heróis.
A ideia foi entusiasmante desde o início!
A Unidade de Trabalho está a desenrolar-se segundo o seguinte plano:
a) A linguagem da BD. Definição de conceitos e visualização de diferentes exemplos.
b) Criação de grupos (grupo de 3 ou 4 elementos) e definição dos temas a tratar (cada grupo escolheu o seu)
c) Criação da história a contar (em tantas pranchas quantos os elementos do grupo)
d) Definição do storyboard
e) Caracterização e fotografia (os alunos fotografam-se uns aos outros - utilizando fotografia digital - nas diferentes situações imaginadas para contar a sua história)
f) Montagem da BD utilizando a aplicação informática Comic Life
g) Criação de um livro de BD da turma, onde estarão reunidas todas as pranchas criadas
Vejam as fotos do processo aqui (este slideshow será actualizado ao longo do trabalho):
A ideia foi entusiasmante desde o início!
A Unidade de Trabalho está a desenrolar-se segundo o seguinte plano:
a) A linguagem da BD. Definição de conceitos e visualização de diferentes exemplos.
b) Criação de grupos (grupo de 3 ou 4 elementos) e definição dos temas a tratar (cada grupo escolheu o seu)
c) Criação da história a contar (em tantas pranchas quantos os elementos do grupo)
d) Definição do storyboard
e) Caracterização e fotografia (os alunos fotografam-se uns aos outros - utilizando fotografia digital - nas diferentes situações imaginadas para contar a sua história)
f) Montagem da BD utilizando a aplicação informática Comic Life
g) Criação de um livro de BD da turma, onde estarão reunidas todas as pranchas criadas
Vejam as fotos do processo aqui (este slideshow será actualizado ao longo do trabalho):
20/02/2010
Quartos imaginários
Partindo do exercício de imaginação feito pelo pintor português (de origem grega) Nikias Skapinakis foi pedido aos alunos que imaginassem como seria o quarto de alguém que eles admiram. Podia ser qualquer pessoa, desde que soubessem, ou viessem a saber, algo que lhes permitisse imaginar como seria o seu quarto.
Primeiro os alunos escolheram a personalidade, depois desenharam, pintaram com lápis de cor. Depois foi proposto um segundo exercício em que iriam "mobilar" o quarto vazio (desenhando apenas as paredes) com recortes de revistas. Depois destes dois exercícios os alunos estão agora a usar a aplicação web FloorPlanner para construirem o quarto em 3D. É uma aplicação muito simples e que permite resultados muito interessantes. Em breve daremos conta desses resultados!
Vejam abaixo as fotos dos trabalho já executados ou em curso:
NOVAS FOTOS
Primeiro os alunos escolheram a personalidade, depois desenharam, pintaram com lápis de cor. Depois foi proposto um segundo exercício em que iriam "mobilar" o quarto vazio (desenhando apenas as paredes) com recortes de revistas. Depois destes dois exercícios os alunos estão agora a usar a aplicação web FloorPlanner para construirem o quarto em 3D. É uma aplicação muito simples e que permite resultados muito interessantes. Em breve daremos conta desses resultados!
Vejam abaixo as fotos dos trabalho já executados ou em curso:
NOVAS FOTOS
28/01/2010
Desde quando o Verde combina com o Vermelho?
A t-shirt deve incluir uma ilustração subordinada aos símbolos da República, designadamente a bandeira e o hino nacionais, ou aos valores e ideais republicanos.
A ilustração pode ser efectuada com recurso a técnicas de expressão plástica e a técnicas digitais.
O concurso é uma iniciativa da Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República (CNCCR), do Ministério da Educação e do Plano Nacional de Leitura.
Para mais informações, consultar o sítio da CNCCR.
in site Portal das Escolas
15/01/2010
Vamos desenhar com letras?
Desenhar com letras é o que vos proponho neste interessante e divertido site, que já vos mostrei na aula.
O site Type Drawing permite que façamos desenhos usando letras. O procedimento é muito simples: escrevemos o que queremos (o nosso nome ou uma mensagem de Parabéns, por exemplo), escolhemos e a cor e i tipo de letra e depois é só desenhar na tela branca ao lado esquerdo. Quanto mais depressa movimentarmos o rato maiores ficam as letras, e quanto mais devagar... mais pequenas ficam. Experimenta!
Os alunos do 5º5ª irão fazer a identificação das suas capas usando este recurso... desenhado com as letras do seu nome!
Vejam um exemplo.
12/01/2010
Concurso Europeu de Cartazes 2010
Votem no cartaz para comemorar o Dia da Europa em 2010 (que é o dia 9 de Maio). Um dos cartazes a concurso é o que está reproduzido acima e é de uma jovem portuguesa.
Vota!
Concurso Europeu de Cartazes 2010
11/01/2010
Votem online no novo logotipo para os produtos biológicos da UE!
Eu já escolhi o meu!
A União Europeia colocou à votação de todos os cidadãos o novop logotipo para todos os produtos biológicos que serãop comercializados na UE.
Podes escolher entre 3 opções.
Visita o site e vota. É muito simples e muito rápido.
No final envia esta informação para as pessoas que conheças para também elas possam votar.
22/12/2009
Proposta para a interrupção lectiva do Natal
Olá a todos,
em primeiro lugar quero desejar a todos um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo, cheio de boas notas e de muito empenho nas aulas!
Depois quero deixar aqui uma proposta de visita durante esta interrupção lectiva. Peguem nos vossos pais e levem-nos so Budha Eden (o maior jardim oriental fora do Oriente) que fica situado na Quinta dos Loridos, Sobral do Parelhão, a 4 ou 5 Km do Bombarral. (Segue o mapa aqui)
Como podem verificar pelas fotos abaixo vale a pena a visita!
em primeiro lugar quero desejar a todos um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo, cheio de boas notas e de muito empenho nas aulas!
Depois quero deixar aqui uma proposta de visita durante esta interrupção lectiva. Peguem nos vossos pais e levem-nos so Budha Eden (o maior jardim oriental fora do Oriente) que fica situado na Quinta dos Loridos, Sobral do Parelhão, a 4 ou 5 Km do Bombarral. (Segue o mapa aqui)
Como podem verificar pelas fotos abaixo vale a pena a visita!
08/12/2009
Please Help the world
Vídeo de abertura da Conferência sobre as alterações climáticas que decorre em Copenhaga.
O que podes fazer tu para salvar o mundo?
07/12/2009
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